“十年树木，百年树人”，这句古训道出了教育的深远意义，也指明了人才培养的漫长道路。近年来，随着医疗技术的不断发展，对医师的专业素养和临床技能提出了更高的要求。为了更好地培养高素质的超声医师人才，我科住培基地在院领导及教育科的大力支持下，于2024年10月成立了超声教学门诊。

教学门诊是兼顾患者诊疗与医师培养的双赢之举。超声教学门诊的建立，旨在打破传统教学模式的局限性，将理论学习与临床实践紧密结合，为规培医师提供一个理论联系实际的最佳平台。教学门诊的宗旨是：兼顾患者诊疗需求与超声医师教学培养的双重目标，既要满足患者的就医需求，又要为规培医师提供优质的学习机会。

以患者为中心，打造优质的就医体验。超声教学门诊秉持“以患者为中心”的理念，始终将患者的利益放在首位。在患者知情同意的前提下，规培医师独立接诊，患者有充足的就诊时间，可以充分进行医患沟通、全面地进行超声检查。这种以人为本的服务理念，为患者提供了优质的就医体验，也为规培医师提供了完整的学习过程。

以师生互动为核心，构建高效的教学模式。教学门诊以超声规培医师作为主要接诊人员，采用独立接诊，师生互动的教学模式。带教老师在教学过程中不仅传授专业知识和技能，更注重培养住院医师的临床思维能力、沟通技巧和职业素养。规培医师在带教老师的指导下 ，通过独立接诊、师生互动，不断提升临床诊断和处理问题的能力 。

以临床实践为基础，培养高素质的超声医师。教学门诊以培养超声上机操作技能和临床思维能力为目标。住院医师在独立接诊的过程中，积累临床经验，提高诊断能力 ，同时学习如何与患者沟通，如何建立良好的医患关系。带教老师会即时对住院医师进行评估，及时发现不足，针对性地进行教学和培训 。

以反馈总结为关键，确保教学质量的持续提升。教学门诊重视教学反馈和总结，带教老师会根据住院医师的学习情况，及时调整教学内容和教学方式 ，确保教学质量的持续提升。

超声教学门诊的建立，不仅为超声专业的发展注入了新的活力，更体现了医院对人才培养的重视和对未来的期盼。相信在未来的发展中，超声教学门诊会继续发挥重要的作用，为我院培养更多优秀的医师人才，为人民群众的健康事业做出更大的贡献！